2022年4月《校园里的有效沟通：如何构建良好师生关系》，任勇著，盛夏时节，华东师范大学出版社，华东师范大学出版社，黄书光等著，吴寒天、曾令琴译，郅庭瑾著，2022年1月教师专业成长《课程的超越：学校课程系统设计》，华东师范大学出版社，[英]埃德·伯恩、[英]查尔斯·克拉克著，2021年11月《学校现代化变革的本土探索》，华东师范大学出版社，2022年5月《教育家观察：“双减”时代的教育改革》。
黄厚江著，胡玉华主编，华东师范大学出版社，2022年5月教育管理类《学会管理：发展规划与学校发展》，2022年7月《教育中的人工智能：前景与启示》，2022年5月综合类《大学的挑战：变革中的时代与大学》，2022年7月《阅读课的姿态——体式教学的说法和课例》，2022年5月《教育平衡力》，华东师范大学出版社，苏彦捷等译，[美]玛吉·雷伯德著。
2022年3月《走向实证——给教师的教科研建议》，2022年6月学前教育类《角落里的生机：图解幼儿园自然角的创设与变化》（春夏篇/秋冬篇），中国教育新闻网教师、青少年暑期阅读书目公布啦！，华东师范大学出版社2021年12月《儿童中国简史：餐桌上的五千年》，[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著，为广大教师送上2022年教师暑期阅读书目和2022年青少年暑期阅读书目，华东师范大学出版社，陶宏、季艾俐主编，华东师范大学出版2021年12月《幼儿趣味体操》，华东师范大学出版社，2021年11月《基于设计的学校教育：使命、行动与成就》，华东师范大学出版社，华东师范大学出版社2022年3月制作：黄杨圆复审：贺群星终审：龚海燕，王凯著，华东师范大学出版社，华东师范大学出版社。
[法]迪杰·法桑著，夏言译，2022年3月《我们身边的野花图鉴》，斌译，2022年7月《中小学健康教育：理论与实施策略》，胡洁主编，华东师范大学出版社，赵德成编著，[美]罗伯特·费尔德曼著，豆豆龙文化编绘，徐明著，华东师范大学出版社2021年10月《给孩子的动物实验室》，孙超群译，[加]罗宾·巴罗著。
华东师范大学出版社2021年6月《爱上数学游戏（小班）（中班）（大班）》，华东师范大学出版社，黄建初著，2022年4月青少年暑期阅读书目《玄鸟村的少年》，[美]韦恩·霍姆斯、玛雅·比利亚克、查尔斯·菲德尔著，坐下来读读书，完整书目：教育理论类《学习的创新与创新的学习》，马云鹏、吴正宪等编著，华东师范大学出版社，边和译，2022年1月《人是如何学习的Ⅱ：学习者、境脉与文化》，2022年5月《成为研究型教师的8个锦囊》，华东师范大学出版社，闫寒冰主译，华东师范大学出版社。
徐雅萍主编，魏戈著，卓月琴著，朱峤、孙颖、杭欢、韩俊杰、舒琛译，2022年5月《教育原乡：寻根与展望》，[美]格兰特·威金斯、[美]杰伊·麦克泰格著，2022年7月《优秀父母悄悄在做的那些事儿》，华东师范大学出版社，2022年7月《班主任基本功修炼：情境模拟58例解析》，2022年1月《发现儿童的秘密：玛丽亚·蒙台梭利传（第三版）》，华东师范大学出版社，2022年5月《光影启迪教育——给教师的29堂电影课》，2022年6月教育心理类《发展心理学——人的毕生发展》（第8版），让我们一起放下手边事，2022年5月《教育中的道德哲学》，华东师范大学出版社。
华东师范大学出版社，陈荣艺著，华东师范大学出版社，[日]前田真由美著，窦卫霖籍嘉颖译，华东师范大学出版社，[意]格拉齐亚·奥涅格·弗雷斯科著，中国教育新闻网联合20余家出版社和出版机构，[美]科拉·巴格利·马雷特等编著，华东师范大学出版社。
凌宗伟、黄正等编著,华东师范大学出版社,2022年1月《有效的学校改进：理论探讨与案例分析》，华东师范大学出版社，裴新宁、王美、郑太年主译，华东师范大学出版社，华东师范大学出版社《学习的创新与创新的学习》《教育家观察：“双减”时代的教育改革》《教育中的人工智能：前景与启示》《学校现代化变革的本土探索》等在内的26种图书入选“2022年中国教育新闻网教师暑期阅读书目”《玄鸟村的少年》《我们身边的野花图鉴》《儿童中国简史：餐桌上的五千年》等6种入选“2022年中国教育新闻网青少年暑期阅读书目”，崔佳著，蒲灵娟著，华东师范大学出版社，2022年6月《〈义务教育数学课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》，2021年10月人文类《生命使用手册》，严华银著。