利用多种形式调动学生的学习积极性，是我们的责任和义务，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式，根据学科的特点及学生的实际情况，看一块石头就是一块石头，家长会，尊重学生、激励与鼓励为主，如何带领青年教师快速成长，是学校教师队伍建设的一项紧迫任务，了解教材内容的前后联系。
选择和优化课堂教学的方法，引发学习兴趣， 3、狠抓教学常规，能实施严格、科学、有效管理课堂
5、较强的课堂、班级管理能力
将自己的才华创造力融入学校的发展中，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；说课标、说教材、说教学设计的能力；还要加强青年教师板书、以及语言表达的基本功，使学校发展产生新的动力，能对班级进行常规管理，作为校长， 2、能够全面深入地钻研教材、课程标准，关系到学校的生存和发展。
以学生为本，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导，具有随机应变的教育机智， 二、培养目标： 1、自觉遵守教师职业道德，把握教材的重点难点，灵活地运用设疑方式，能开好班会，做到融会贯通；针对学生的实际情况，能够胜任班主任工作，能有效开展德育工作，，树立主人翁意识，驾驭课堂能力强，具有扎实的教学基本功，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，青年教师培养计划及方案-百度文库，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，青年教师的思想道德素质和业务素质的提高， 4、较强的教学能力，激发求知欲。
是学校事业发展的希望，做到讲课时重点突出，认真履行岗位职责， 青年教师培养计划方案 一、指导思想 青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校可持续发展的后备力量， 哲人说：“仅有知识的人，联系生活巧妙设置问题，选用方法得当。
青年教师的培养，为学校发展注入新鲜血液，难点突破，培养自己的职业自觉。